604分的高分成绩却不报985和211，这不是在浪费分数吗在线配资论坛，要是当年咱们有这个分数，高低得去个好一本。
但浙江这个女孩就非常果断的拒绝了所有大学，反而是投向了高职院校，不少人觉得这是“失了智”，但女孩的回应才是真的人间清醒。
为什么604分却选择高职？女孩是如何回应这件事的？
分数真不是白瞎604分不上大学上高职？？这姑娘把好好的“王炸”打成了“单走一个3”？最近网上这事看的人心理五味杂陈，浙江一个叫贺显贻的姑娘，高考考了604分，这分数放哪都是个响当当的学霸，报个一本那不是随便，但她偏不。
展开剩余89%她一扭头报了武汉一所高职院校，这不是“闹着玩”吗？想当年小编高考的时候连500分都没摸到，很多人也都是这种情况，她这报名就有很多网友觉得不值了，有人的评价很直，说她“脑子进水”的、说她“浪费分数”的。
其实很多人的第一反应也是，哎哟！这孩子、这家长到底怎么想的？但是“皮裤套棉裤，必定有缘故”，人家都是学霸了，那想法肯定跟咱们普通人有点不一样，我们这代人脑子里对于报考的概念都差不多，分数最要紧。
分数高就得奔着985、211去，这些大学是有国家保证的，那就是好、就得削尖脑袋往热门专业里挤，金融、计算机、人工智能，哪个听着高大上，哪个就意味着好出路、铁饭碗，咱们也是靠这一套逻辑活过来的。
所以当贺显贻这个604分砸进一所高职院校时，大伙儿的第一感觉就是“亏了”，太亏了！总觉得这是屈才了？是暴殄天物！大家都在替她惋惜，仿佛已经看到她几年后，拿着“不入流”的文凭在招聘会里被挤到墙角的样子。
可这姑娘一句话就把所有人的“好心”给顶了回去。她说分数只是数字，本专科不分高低，适合自己的才是最好的，你就说人家孩子的心“有多大”吧，而且人家说的也有道理，人家自己都选择好了，外人跟着操心什么？
她拼了命争来的高分，不是为了让人们把他塞进一个大家公认的“好模子”里，而是让她有可以自己选择道路的权利，小小年纪，活的就如此通透，自立有主见，这样的孩子到哪都吃不了亏。
真是让人好奇不过这样有能力的孩子怎么偏偏不选好的高校，偏偏选了一个“偏门”的学校呢？其实贺显贻的选择大有讲究，这姑娘心里一直住着一个军人梦，她有个当了12年兵的舅舅，军营里的故事她是从小听到大。
穿上军装保家卫国的想法人家早就有了，所以高考志愿对她来说早就有了打算，她的目标很明确那就是去部队。可能有人会说，604分想当兵可以考军校啊？这话没错，但在浙江这种高考内卷到极致的地方，604分想上顶尖军校的热门专业，还真没那么稳。
与其去军校里被调剂到一个自己不喜欢的专业，干一份自己不热爱的工作，那才是真正的“浪费”，这姑娘聪明就聪明在这里，她选的是一条被很多人忽略但直达自己梦想的路，“定向培养军士”，这名字是不是听都没听过？
说白了就是部队“下单”，高校“接单”专门培养技术型士官，学生在学校里学两年半的专业技术，比如通信、维修，全是部队最急需的硬核技能，最后半年直接进部队实习，毕业后无缝衔接，直接入伍当技术军士。
这条路是又精准又高效，既能成就自己的军旅梦，又能让自己全面发展，而且她选的武昌职业学院，在这块是全国的领头羊，规模大、经验足，一个604分的“学霸”进去，学校能不当个宝？
各种优质资源、重点培养，恐怕都得往她身上倾斜，这比她去一所名牌大学，当一个普通的学生获得的关注度和成长速度可能要快得多，这姑娘的眼光放得相当长远，当上技术军士不等于职业生涯就到头了。
技术军士只是她的起点，她完全可以在部队里考学提干，从士官向军官发起冲击，这就是人家的“深谋远虑”，先用高分确保自己能踏进军营的大门，占据一个有利的身位再图未来的发展。
她用604分，买的不是一张高职的录取通知书，而是一张通往梦想的“优先登机牌”，还给自己未来的“二次起飞”预留了跑道，这远见甩开了那些只盯着校门上那几个烫金大字的人不知多少条街。
大家好才是真的好贺显贻能做出这么“离谱”的决定，还能顶住这么大的压力，最让我佩服的是她的家庭，女儿被推上风口浪尖，她妈妈站出来给自己的女儿加油打气，她对女儿说走自己的路，让别人说去吧，真是让人无比动容。
这得是多开明的父母，才能有这样的格局和定力？换作多数家庭，孩子考出604分，父母早就把各大名校的录取分数线翻烂了，盘算着怎么把这分数的“价值”发挥到最大，至于孩子喜欢什么、想干什么，那都得往后稍稍。
贺显贻的父母，却真正把女儿当成一个独立的个体去尊重，他们看到的不是分数、不是文凭，而是女儿眼睛里闪着的光，心里燃着的那团火，他们明白，“望女成凤”的最终目的，不是让她成为别人眼中的“凤”，而是让她活成自己想成为的模样。
其实贺显贻的故事不是个例，这几年高分考生选择军校、警校、甚至一些特色职业院校的新闻越来越多，连《人民日报》都为她点赞，说这不是分数浪费，而是新时代青年多元选择的体现。
这也算是官媒向外传递的一个信号，那个“唯分数论”、“唯名校论”的时代，正在悄悄地落幕，高考正在回归它本来的面目，它引导孩子们去发现自己的热爱，规划自己的未来，而不是用分数把所有人都框定在同一条赛道上。
当职业教育不再是“差生收容所”，当技术人才得到应有的尊重，当一个年轻人可以坦然地根据自己的内心去做出选择时，这本身就是我们这个社会最大的进步，人生的路，从来就不止一条。
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